3月14日，小学数学高研班B组全体学员在组长杨惠娟老师的带队下，前往上海市威海路第三小学进行了本学期的说课活动。

　　上午7位学员就苏教版教材新增的内容六年级下册《解决问题的策略—转化》进行了说课。转化是数学中最富有生命力、最具有统摄力的数学思想方法，教学中如何跳出为解题而解题，让学生充分感受转化策略的价值，形成自觉运用转化策略解决问题的意识和能力，各位学员作了不同的探索，体现了自己独特的思考。下午首先由导师曹老师对7位学员的说课一一进行了点评，曹老师肯定了学员们的说课水平有了更大的提高：理性思考比原来更多了，有意识的主动追求更强烈了。紧接着曹老师就转化策略的教材进行了深度分析，曹老师认为：转化策略重点是解决问题而不是梳理知识；转化策略要突显转化对象、转化目标和转化方法；教学准备的素材不在于多，而在于用足、用好，触类旁通，素材只是载体，通过解决典型问题帮助学生形成转化意识。最后学员和曹老师就选出的两位上课老师的课进行了如何异构的互动研讨，曹老师要求学员尽可能上出不同风格的课，作不同的尝试，给观课老师提供更多的思考……。

　　活动结束，学员们依依不舍地离开了曹老师，学员们说：“要是高研班不结束多好，我们一直可以得到曹老师的指导！”